“探索奥秘，玩转科学”——石予幼儿园科技月活动报告

我们生活、学习的环境中处处有科学，时时用科学。《指南》提出：“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”幼儿科学学习的核心是激发探究能力，体验探究过程。因此，大型活动的开展一定要关注幼儿的学习特点。基于以上认识，为推进幼儿园科学启蒙教育，提高幼儿学习科学知识的热情，我们将以“探索奥秘，玩转科学”为主题，引导幼儿主动寻找生活中的科学，了解科学小知识，让幼儿在实际生活中探究和学习，并为家长提供一个了解幼儿园科技教育开展的平台，使他们共同参与幼儿园的科技活动。